“脫貧攻堅”主題黨日活動學習心得

11月7日，作為一名教師黨員，我參加了系部關于“脫貧攻堅”的主題黨日活動。

在活動中，我門觀看了《中央第二巡視組對湖北省開展脫貧攻堅專項巡視工作動員會召開》的新聞報道，學習了祝方清書記關于“增強政治自覺，堅決貫徹落實黨中央關于開展脫貧攻堅專項巡視的決定部署”的相關解讀，認識到了黨和政府關于扶貧工作的相關安排以及扶貧力度之大。學生黨員李曉雲和精準扶貧工作參與者馮書祥副書記的彙報，更讓我認識到作為一名教師黨員，應該盡自己的能力幫助貧困學生脫貧。

在學校裡，不乏家庭貧困的學子。面對這種貧困家庭的學生，國家進行了“教育扶貧”，如建立學生“貧困庫”，發放“勵志獎學金”和“助學金”，考上大學的貧困大學生獎勵等。同時“教育扶貧”也是斬斷貧困“代際傳遞”的重要方式，其根本在于“精神扶貧”。它不是簡單的對扶助對象“授之以魚”，更多的則是“授之以漁”,引導受助者尋找造成貧困的根源，鼓勵他們樹立改變落後面貌的思想，提高教育文化素養，變被動脫貧為主動緻富。所以對于教師來說，能夠在教學上引導學生去豐富自己的知識，激勵學生的奮鬥意識，靠自己的努力去争取獎學金，去做能夠不斷提高自己的能力的兼職或者工作，主動尋求脫貧的方法，對于學生來說是最好的脫貧方法。

左祥莉

2018年11月8日