資助工作要幹好，沉下身子多動腦— “脫貧攻堅”主題黨日活動學習心得

11月7日下午，我系黨總支開展了以“增強政治自覺，堅決貫徹落實黨中央關于開展脫貧攻堅專項巡視的決策部署”為主題的黨日活動，會上在祝書記講解下，我們一起學習了五個脫貧攻堅的文件，這提高了我們對攻堅脫貧的認識，也明确了其緊迫性和任務艱巨。我作為系部資助工作的負責老師，我通過所學聯系工作實際，有以下幾點體會：

1、我要做好國家資助工作，必須要對國家資助體系和具體政策有深刻的理解和認識。我們輔導員也是資助工作的實施者，不僅要使資助工作能夠有一定的範圍和廣度，使盡可能多的學生受惠于國家的資助體系和政策，同時還要使困難資助工作能夠有深度和内容，給予那些自強不息、積極克服生活困難并且具有各方面優秀表現的學生更多的關心和幫助，使國家的資助體系和政策能夠發揮更好的作用，促進更多學生積極的進行學習并提高自身的能力。

2、根據系部的實際狀況積極的在學生中進行國家資助政策的宣傳與指導，促進系部資助政策與體系的公平、公正與公開地實施。同時，使學生能夠及時準确地了解到國家政府以及學校的資助政策與标準，進而做到對國家的資助政策有深刻的了解和認識。這樣一來，困難學生就能夠早日穩定身心狀态，從而明确自身的奮鬥目标。

3、做好困難學生心理保護工作。家境困難有時會導緻大學生感到自卑，産生獨來獨往不與群體交往的習慣，過度的自尊心會使其長時間處在戒備狀态，也會産生較多的焦慮心情。這就需要我們及時的發現這些狀況，對這些大學生進行了解并給予關心和幫助，善意地引導與開導他們，成為這些大學生的心靈保護者。輔導員應當發揮自身的作用，幫助其解決各種困難并且克服自身的心理障礙，利用國家資助政策給予其經濟上的幫助，真正的落實和貫徹國家資助政策，使國家的資助能夠用得其所，進而使受資助學生能夠安心學習，為國家的建設而努力奮鬥。